我们就按近年的社会发展来看人工智能、互联网大数据广泛运用，与此相关的高新技术产业，是我国经济新的增长点。

一个又一个传统岗位被淘汰边缘化，或被新的技术取代的时候，一批崭新的职业也在同时诞生！

在不久前，人力资源和社会保障部正式发布13个新职业

13个新职业分别是：人工智能工程技术人员 、互联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、电子竞技员、无人机驾驶员、农业经理人、互联网安装调试员、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员

纵观这13个新职业，可以发现：它们主要集中在高新技术领域，由人工智能、最新的数字技术催生出来。或许这些对于我们来说没有多大影响，但是对于我们的孩子，他们要怎么样在人工智能时代的成为引领者呢？

唯一的办法就是：接受机器人教育、编程教育！所以机器人进入中小学教育是当今科技发展的一个必然趋势。

根据3月13日教育部公布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中透露今年将实施学生信息素养培育行动。

启动中小学生信息素养测评并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程逐步推广编程教育，这意味着不仅是高中，中小学生也要全面普及编程教育了。

“AI机器人上两会”、“AI合成主播上岗”、“智能眼、全能耳助力两会”，这些充分运用了信息革命成果的新传播方式，成为了两会的吸睛亮点。